体系化问题情境创设在新教材教学中的应用实例

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• 来源
  《生物学教学》 |2021年第10期|26-29|共4页
• 作者

  黄春花; 刘正旺;

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• 作者单位

  广东省佛山市顺德区杏坛中学 佛山528325;

  广东省佛山市顺德区教育发展中心 佛山528300;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类
• 关键词

  情境教学; 问题情境; 植物细胞工程; 新教材;