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生态视角下高职创客文化培育路径探析

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摘要

创客文化作为创客教育的精神体现,它的培育工作正越来越受重视.文章根据教育生态和创客文化的研究现状和融合关系,提出了基于生态视角的高职创客文化的具体培育路径.

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来源
《品牌与标准化》 |2020年第6期|39-41|共3页
作者
董学枢; 陆讷;
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作者单位

江海职业技术学院江苏扬州 225000;

江海职业技术学院江苏扬州 225000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
教育生态; 创客教育; 创客文化; 培育;

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