全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的应用对改善血糖指标和提高护理满意度的价值

高枫; 景茜

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目的评价内分泌科在糖尿病患者的护理工作中应用全程健康教育护理模式对改善患者血糖指标、提高患者满意度的重要价值.方法抽选2018年1月～2020年1月期间由内分泌科收治的糖尿病患者共100例,以随机数字表法为分组方法,将患者分别纳入对照组、研究组,各50例.对照组采取一般护理模式,研究组采取全程健康教育护理模式.组间对比护理后的血糖指标、护理满意度、依从性.结果护理后,研究组餐后2小时血糖、空腹血糖以及糖化血红蛋白均比对照组低;研究组护理满意率为98％,比对照组的82％高;研究组依从率为94％,比对照组的78％高,统计学对比均有明显差异(P<0.05).结论内分泌科在糖尿病患者的护理工作中应用全程健康教育护理模式可以显著提高患者的依从性和护理满意度,改善患者的血糖水平.

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来源
《首都医药》 |2020年第24期|163-164|共2页
作者
高枫; 景茜;
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作者单位

江苏省常州卫生高等职业技术学校 213000;

江苏省常州第二人民医院 213000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类内科护理学;
关键词
全程健康教育护理模式; 内分泌科; 糖尿病; 血糖指标; 护理满意度;

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