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新课标下高中化学课堂如何实施'实验探究学习'

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本文以苏教版必修二专题二第三单元化学能与电能的转化的教学为案例分析了新课标下如何实施"实验探究学习",研究在促进学生探究学习过程中如何启迪学生的思维,帮助学生形成终身学习的意识和能力.

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来源
《化学教与学》 |2010年第9期|59-60,47|共3页
作者
陈祖顺; 张正飞;
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作者单位

泰州市苏陈中学,江苏,泰州,225319;

淮安中学,江苏,淮安,223200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
实验探究; 实践能力; 化学史料;

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