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语言音乐整合活动：太阳和月亮

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摘要

设计意图：通过诗歌《太阳和月亮》的教育教学活动，针对小班幼儿对语言和音乐的敏感度，将诗歌朗诵的情感节律和音乐的寓意渲染整合在一起，更好地帮助幼儿理解诗歌的内容，以及诗歌之外的韵味。

著录项

来源
《儿童与健康》 |2011年第5期|41-42|共2页
作者
柴竹云; 薛亚妮;
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作者单位

山西省河津市市直机关幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类一般保健法;
关键词
音乐; 月亮; 太阳; 语言; 诗歌朗诵; 教学活动; 敏感度; 幼儿;

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