竹资源在幼儿园教育活动中的运用

阙燕平

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竹资源在幼儿园教育活动中的运用

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幼儿园教育是我国教育教学体系中最为基础的启蒙教育,对幼儿的成长与发展发挥着极为重要与关键的教学作用。而随着近几年来我国教育事业的持续发展,幼儿园的教学改革也处于逐步深化的过程当中。有关幼儿教育的《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称“纲要”)和《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称“指南”)也对当前的幼儿园教育提出了更进一步的教学要求与更为明确的教学规定,并在《纲要》中着重指出,幼儿园要综合利用各种教育资源,为幼儿的成长与发展创造良好的条件。鉴于此,本文将着重探讨乡土资源——竹资源在当前幼儿园教育活动中的有效运用方法与途径,旨在提高幼儿园教育教学质量,进一步促进幼儿实现全面发展、综合成长。

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来源
《读好书》 |2022年第2期|4-6|共3页
作者
阙燕平;
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作者单位

福建省龙岩市上杭通贤中心幼儿园;

364213;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
竹资源; 幼儿园; 教育活动;

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