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穆传方;
江苏省赣榆县实验小学;
机译:基于一些变量的中小学生对音乐课态度的调查
机译:父母,同龄人和音乐剧:综合家长儿童音乐课程计划支持社区参与和福祉,适用于有和没有自闭症谱系障碍的儿童家庭
机译:父母,同龄人和音乐剧:综合家长 - 儿童音乐课程计划支持社区参与和福祉,适合有和没有自闭症谱系障碍的儿童家庭
机译:音乐游戏在小学音乐课教学中的应用研究
机译:将学前音乐课程与Zolt a Kodaly和Jean Piaget的理念进行比较,以此作为学前音乐课程中音乐教育的基础
机译:父母同龄人和音乐剧:综合家长儿童音乐课程计划支持社区参与和福祉适用于有和没有自闭症谱系障碍的儿童家庭
机译:小学生对音乐课程的态度>对小学生音乐课程的态度
机译:健康危害评估报告:HETa-2011-0129-3160,2012年5月。中小学音乐课和室内乐队排练的噪音评估 - 阿拉巴马州。
机译:音乐课中的信息管理方法,用于该方法的设备以及音乐课中的信息处理程序
机译:实时音乐课程系统和系统中音乐信息的管理方法
机译:音乐课程管理系统
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