谈语文教学中的课堂提问艺术

陈丽英

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谈语文教学中的课堂提问艺术

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教师的提问可以让教学目标明确, 有效的课堂提问能诱发学生思维的兴趣.技巧性与艺术性的提问, 能调动学生的思维和激发学习兴趣, 促使学生养成良好的思维习惯.要有新颖的问题, 才能激起学生学习兴趣; 要从不同角度的提问题, 思路巧妙引入; 抓住切入点, 激活思维; 激励式提问促使求知激情要遵循学生认知的规律, 由易到难, 分层次设计; 开阔视野, 发散式提问有利于解决问题等方面进行了阐述.

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来源
《儿童大世界：教学研究》 |2018年第5期|P.143-144|共2页
作者
陈丽英;
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作者单位

福建省仙游县鲤南中心小学;

福建仙游351200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学研究和改革;
关键词
语文课堂; 课堂提问; 激发兴趣; 技巧性与艺术性;

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