有效学习,课堂为重——浅析如何提高初中政治课堂教学的有效性

吴荣兰

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有效学习,课堂为重——浅析如何提高初中政治课堂教学的有效性

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在新课程改革的背景下,对于初中生的综合能力发展提出了更高的要求,为了确保初中生的综合素质发展,初中的政治课堂应当在传统教学模式基础上进行改革,分析政治课堂上重要的影响因素,从学生的实际出发,提高政治课堂的有效性,初中的政治教师在这一过程中积极发挥作用,本文为政治课堂的有效性教学提出了几点改善的策略.

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来源
《儿童大世界：教学研究》 |2017年第8期|P.98-98|共1页
作者
吴荣兰;
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作者单位

江苏省仪征市实验中学东区校;

江苏仪征211400;

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正文语种 CHI
中图分类政治;
关键词
初中政治; 有效性; 课堂教学;

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