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构建和谐的“学本式”语文阅读课堂

         

摘要

在小学语文教学中,阅读是重要的组成部分。教师需要通过有效的教学方法完善阅读教育,以提高学生对阅读的理解,形成良好的学习习惯。在语文教学中,坚持“学本式”理念将学习主动权归还给学生,能够促进他们的全面成长。本篇文章将基于小学阅读教学实际,探讨如何在教学中构建和谐的“学本式”课堂。

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