基于提问的中学英语教学重点难点突破策略

张福宗

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基于提问的中学英语教学重点难点突破策略

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在我们的英语教学中,如果教师能够巧妙地进行提问,一方面能够激发学生学习英语的兴趣,另一方面还能够促进学生思维的发展,丰富学生的情感世界。有效的提问能够极大程度上帮助教师突破英语教学中的重难点,提高英语课堂教学效率,实现教学目标。那么在我们的英语课堂教学中,应该提什么问题,什么时候进行提问,怎样进行提问,面对学生的问题如何进行反馈呢?下面我们将针对具体的提问策略进行探究。

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来源
《儿童大世界：教学研究》 |2019年第3期|P.55-55|共1页
作者
张福宗;
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作者单位

[1]新疆维吾尔自治区阿拉尔市生产建设兵团第一师七团中学;

新疆阿拉尔843300;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
提问教学; 英语教学; 中学英语;

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