让美术回归本真——幼儿美术教学策略研究

徐璐燕

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幼儿美术教学是素质教育理念下非常重要的一项教学任务,不仅有利于幼儿审美素养的提升,而且对于幼儿的全面发展有着极为重要的意义和作用。然而,目前幼儿园美术教学教学过程中依然存在着一些比较明显的问题,影响着美术教学活动的质量和效率。如何让美术教学回归本真,如何有效的促进幼儿美术教学质量的提升,成为目前最为重要的教学目标之一。本文从幼儿园美术教学活动的现状和问题入手,简要的分析了幼儿园美术教学策略。

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来源
《儿童大世界：教学研究》 |2019年第2期|P.253-253|共1页
作者
徐璐燕;
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作者单位

[1]浙江省嵊州市红旗幼教集团;

浙江嵊州312400;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类美术;
关键词
幼儿美术教学; 现状及问题; 策略分析;

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