浅谈本土资源在幼儿园教育中的运用 ——以'红色历史文化'为例

机译：浅谈薪酬激励在基层水利管理单位人力资源管理中的运用

机译：历史文化知识在高中语文教学中的运用

机译：伊朗本土建筑中的历史文化建筑研究

机译：利用红色资源改善大学生“中国梦想”身份教育：以江西的红色资源为例

机译：加里·斯奈德诗歌中的本土美国人寓言的运用

机译：四种本土和非本土针织品中干旱反应的进化：欧洲森林和遗传资源管理的机会

机译：红色资源在高校校园文化建设中的价值及运用——以广西为例

机译：密歇根湖流域沿海历史文化资源研究

机译：（54）标题：平面天线阵列和使用其的制造物品（57）摘要：公开了一种平面天线阵列（10）和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中，密排天线元件（14）设置在基板（12）上，编号为N，其中N ＝ 3x，并且x是正整数。每个密排天线元件（14）包括基本上连续的光子换能器（16），其布置为具有六匝（20A，20B，20C，20D，20E，20F）的向外扩展的大体对数螺旋（18）。每个向外扩展的大致对数螺旋（18）可以是金色螺旋。作为制品，例如，可以将平面天线阵列（10）结合到诸如蜂窝电话（40）之类的芯片（30）或衣物（50）中。

机译：包括具有红色颜料组合的红色滤光器段的彩色液晶显示装置，其中偶氮基红色颜料和蒽醌基红色颜料的重量比为20/80至80/20

机译：（54）标题：拼接纤维玻璃粗纱以及用于拼接纤维玻璃粗纱的方法和系统（57）摘要：本发明涉及拼接游离玻璃粗纱以及用于拼接粗纱的系统和方法。在一个实施例中，一种用于连接玻璃纤维粗纱的方法包括：将第一粗纱的前端与第二粗纱的尾端重叠以形成重叠区域;气动拼接部分重叠区域以形成拼接区域;在一个实施例中，一种拼接的玻璃纤维粗纱包括一个拼接的区域，该拼接的区域包括第一粗纱的前端的多根玻璃纤维与第一根粗纱的尾端的多根玻璃纤维交织在一起。第二粗纱，其中，拼接区域的长度在大约1至20厘米之间，并且具有在拼接之前的第一粗纱的拉伸强度的大约50至150％。