导论课程的价值提升与思政融入探讨——以核工业概论为例

徐守龙; 魏翠悦; 徐树喜; 雷林; 余修武; 王淑云; 郑平卫; 郭倩

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核工业概论是一门极具专业特色的导论课,主要针对核专业及涉核专业大学本科生开设。课程全面介绍了中国核工业创建与发展的历史进程和取得的主要成就、中国核工业的行业结构、各行各业的地位和作用及主要生产工艺,并对核工业今后的发展趋势和前景进行了展望。将以核工业概论课程为例,通过剖析“导论课讲什么”以及“导论课怎么讲”等教学实践真实“问题”。结合“一明确、两协同、三突破和四结合”的导论课创新改革思想。通过对核工业概论课程的教学目标、教学内容、思政元素教学方法和教学评价进行重新梳理,基于教学实践经验与反思,在课程设计中明确专业人才培养目标;协同专业人才培养理念,协同核心思政元素;突破教材、课堂和学科的限制;结合先进知识、先进理念、先进文化和先进方法。从而全面提升核工业概论课程的价值,做到专业人才培养和思政教育同向同行。

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来源
《中国教育技术装备》 |2023年第11期|114-117|共4页
作者
徐守龙; 魏翠悦; 徐树喜; 雷林; 余修武; 王淑云; 郑平卫; 郭倩;
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作者单位

南华大学资源环境与安全工程学院;

中国人民政治协商会议甘肃省嘉峪关市委员会文化文史资料和学习委员会;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
课程思政; 核工业概论; 思政元素;

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