工科院校结构化学创新性教育探索

傅惠; 周欣明

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在工科院校创新性教育改革中,如何提高教学效率,培养学生的创新思维和能力,已成为结构化学教改的核心课题.利用创新教学方法,改革教学大纲,提高学生的求知欲;利用"互联网+教育"提高学生的创新性;利用多媒体教学为学生示范创新;以及通过参与科研提高学生的创新性,培养学生的创新精神.结果表明,创新性教育探索使学生的创新思维和能力得到很大提高.

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来源
《中国教育技术装备》 |2019年第4期|82-84|共3页
作者
傅惠; 周欣明;
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作者单位

中国石油大学(华东)理学院 266580;

中国石油大学(华东)理学院 266580;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
结构化学; 工科院校; 创新性教育; 互联网+教育; 多媒体教学;

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