地方应用型本科模拟电子技术课程探索与改革 ——以山西工程技术学院为例

机译：应用型本科院校《公共关系学》课程考核方式改革研究——基于四川某外语类独立学院的实践与探索

机译：应用型本科院校《金融企业会计》课程教学改革探索

机译：应用型本科院校物流专业人才培养模式改革探索

机译：基于OBE概念的应用型本科大学的车辆工程人才培训模式改革研究：以南通理工学院为例

机译：威斯康星州两年制技术学院的通识教育改革探索，以促进学分转移。

机译：地方医院改革的政治：以2002年挪威医院改革后的医院重组为例

机译：模拟电子技术课程设计教学改革的研究与实践

机译：作者：张莹莹，山西建筑sHaNXI aRCHITECTURE以长山胜利国家历史小道为例的远程小道经济影响与利用

机译：冶金炉，其壁具有钢结构并在钢结构中具有耐火砖的外部涂层在某些地方，以及在某些地方和其他地方的20％至20％之间的地方，冷却元件延伸到砖衬长度的50％至100％和100％。

机译：（54）标题：平面天线阵列和使用其的制造物品（57）摘要：公开了一种平面天线阵列（10）和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中，密排天线元件（14）设置在基板（12）上，编号为N，其中N ＝ 3x，并且x是正整数。每个密排天线元件（14）包括基本上连续的光子换能器（16），其布置为具有六匝（20A，20B，20C，20D，20E，20F）的向外扩展的大体对数螺旋（18）。每个向外扩展的大致对数螺旋（18）可以是金色螺旋。作为制品，例如，可以将平面天线阵列（10）结合到诸如蜂窝电话（40）之类的芯片（30）或衣物（50）中。

机译：（54）标题：拼接纤维玻璃粗纱以及用于拼接纤维玻璃粗纱的方法和系统（57）摘要：本发明涉及拼接游离玻璃粗纱以及用于拼接粗纱的系统和方法。在一个实施例中，一种用于连接玻璃纤维粗纱的方法包括：将第一粗纱的前端与第二粗纱的尾端重叠以形成重叠区域;气动拼接部分重叠区域以形成拼接区域;在一个实施例中，一种拼接的玻璃纤维粗纱包括一个拼接的区域，该拼接的区域包括第一粗纱的前端的多根玻璃纤维与第一根粗纱的尾端的多根玻璃纤维交织在一起。第二粗纱，其中，拼接区域的长度在大约1至20厘米之间，并且具有在拼接之前的第一粗纱的拉伸强度的大约50至150％。