'疑、探、导、练'教学模式及其体现的教学思想

李兰兰

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cqvip:"疑、探、导、练"教学模式以学生为中心,把传统教学过程中注重"教"转变为更注重学生的"学",同时对教师的角色进行颠覆性转换。该教学模式下的课堂活跃度和学生参与度空前提高。在该教学模式中,对古代、近代、现代的主流教育思想都有体现,特别是古代孔子的启发式教学思想、近代的人文主义思想和现代的活动中心主义思想。

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来源
《中国教育技术装备》 |2019年第19期|112-113124|共3页
作者
李兰兰;
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作者单位

内蒙古集宁一中 012000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
教学模式; 教学思想; 课程改革; 疑、探、导、练;

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