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翻译能力研究对英语笔译教学的启示

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摘要

通过对比和分析国内外学者关于翻译能力的研究发现,翻译能力是多个要素组成的一种认知和技能的体现.英语笔译教学应该着重培养学生的思维能力和实践能力,发挥内在动因的积极作用,完善教学评价体系,培养符合行业需求的实用性人才.

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来源
《中国教育技术装备》 |2017年第2期|115-116|共2页
作者
杜福琳;
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作者单位

潍坊科技学院 262700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
翻译能力; 笔译教学; 英语;

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