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学分制人才培养高校排课工作探析

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摘要

学分制是以学生选课为核心,通过绩点和学分衡量学生学习质和量的教学管理制度[1].学生须修读专业人才培养方案所规定的课程,修满教学计划规定的最低学分方可毕业.教务排课是培养方案实施和学生选课得以实施的中间桥梁,是高校教学管理的一项重要性工作.在学分制人才培养条件下,对排课的相关工作进行初步研究.

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来源
《中国教育技术装备》 |2017年第20期|96-97,102|共3页
作者
吴爱琴;
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作者单位

江苏师范大学美术学院 221116;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
学分制; 教学管理; 排课; 人才培养方案;

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