江苏省土木工程学科竞赛作品方案及分析 ——以金陵科技学院参赛作品为例

蒋跃楠; 李国

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学科竞赛作为高校培养大学生综合素质和创新精神的有效手段和重要载体,对于推进校风学风建设,培养学生的创新精神、协作精神和实践能力,激发学生的学习兴趣和潜能具有重要作用.以2016年江苏省大学生土木工程结构创新竞赛为例,介绍金陵科技学院三组参赛作品的方案构思,利用有限元对参赛作品进行分析和完善,最后总结本次学科竞赛在提升本校土木工程专业学生创新能力、教师教学能力等方面的成效,为同类比赛作品的创作与指导提供参考.

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来源
《中国教育技术装备》 |2017年第20期|105-108|共4页
作者
蒋跃楠; 李国;
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作者单位

金陵科技学院建筑工程学院 214222;

金陵科技学院建筑工程学院 214222;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
土木工程; 学科竞赛; 模型作品;

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