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从美丽的海底世界课谈信息技术的情境教学和过程性评价

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摘要

情境教学作为新课改背景下的创新教学方法,对提升学生学习积极性和课堂效率有着非常重要的作用.巧妙地把本课各个知识点和教学任务有机融入"美丽的海底世界"这一网络情境和任务中,在教学中积极渗透过程性评价,使课堂上师生的互动更合理、活跃.

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来源
《中国教育技术装备》 |2016年第9期|91-92|共2页
作者
高桂美;
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作者单位

平度市东阁街道常州路小学 266700;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
情境教学; 过程性评价; 信息技术;

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