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翻转课堂在初中英语教学中的应用研究--以新标准初中英语课程为例

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摘要

以中学英语教学现象为载体，对翻转课堂面临的课前视频内容选取、课堂知识讲解、课后评价有效性等方面的问题进行系统分析，给出解决对策。

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来源
《中国教育技术装备》 |2016年第20期|124-125|共2页
作者
张蕊; 刘晋;
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作者单位

辽宁师范大学计算机与信息技术学院;

辽宁师范大学 116081;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
翻转课堂; 英语教学;

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