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新时期教育装备管理变革与实践研究*--在实践中逐步深化的新时期教育装备管理研究（之三）

         
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摘要

1教育技术装备管理改革研究的背景 20世纪70年代中期以前,我国还没有形成专业的教育装备行业形态。＂文革＂期间,建国以来包括建国前遗留下来的大部教学设施设备资产被破坏,专业队伍和管理机构大部解体。改革开放以后,我国高等教育开始全面恢复和发展,基础教育也进入全面发展时期。作为办学的基本条件,

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2015年第9期|6-11|共6页
  • 作者

    兴乔; 赵晓宁;

  • 作者单位

    《中国教育技术装备》杂志社 100081;

    《中国教育技术装备》杂志社 100081;

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