微信平台在血液内科实习教学中的应用探索

马秋玲; 程志; 韦润红; 李永伟

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血液内科是内容复杂、抽象、专业性强的临床学科,临床实习时间短,给血液内科的实习教学带来极大的困扰.将微信与实习生管理、CBL教学和循证医学等相融合,形成师生之间点对点、点对面的三维时空教学模式,增加师生之间亲和力和互动性,提高实习生学习的兴趣和积极性,培养学生临床思维能力、自主学习的能力和自我更新医学知识能力,取得较好的教学效果.

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来源
《中国教育技术装备》 |2015年第17期|55-56|共2页
作者
马秋玲; 程志; 韦润红; 李永伟;
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作者单位

河南中医学院第二临床医学院诊断学科;

河南中医学院第二附属医院血液科;

河南中医学院第二附属医院血液科;

河南中医学院第二临床医学院诊断学科 450002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类实习;
关键词
血液内科; 微信; 实习教学;

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