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中学生课外自主学习情况的调查实验

         

摘要

通过本次调查研究了解和掌握学生自主学习的真实情况,根据发现的问题确立今后教学研究的内容和方向,使得更多的班主任对中学生课外学习情况高度关注,注重培养学生的非智力因素,挖掘学生潜能,激发学生自主学习的积极性,养成良好的自主学习习惯,从而提高全班学生的整体学习效率并取得优异的成绩。

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