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5E学习模式与中职教学有效整合实践研究*--以汽车使用的国家规定与标准一课为例

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摘要

“5E学习模式”与中职教学有效整合，体现了新时代的教学理念和教学方式。以中职汽车文化“汽车使用的国家规定与标准”一课为例，分析“5E学习模式”在课堂教学过程中的有效整合实践和策略。

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来源
《中国教育技术装备》 |2014年第17期|72-74,75|共4页
作者
胡常海;
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作者单位

安徽省皖江职业教育中心 243000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
5E学习模式; 中职教学;

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