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利用优质网络课程资源远程促进教师专业发展——以中央电教馆“中西部农村义务教育学校教师远程培训”为例

         

摘要

信息技术的发展给教师专业发展模式带来新空间。在线模式以技术平台作为支撑,提供优质课程资源、内容、交流、评价以及专家队伍的远程支持,教师不受时间和空间的限制,可以灵活安排学习时间和专家零距离接触。

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2013年第5期|16-17|共2页
  • 作者

    陈立娟;

  • 作者单位

    河北省任丘市第三中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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