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信息技术在小学数学教学中的运用与思考

         

摘要

小学数学新课程标准明确指出:“信息技术是数学教学中最直观、最形象的辅助工具,它有利于培养学生形成抽象思维能力,激发学生的空间想象思维,丰富学生的数学思想和方法,提高学生的数学学科素养。”信息技术辅助数学课堂教学是一种现代化的教学理念,它能将抽象的数学概念、原理、规律转变为形象直观的线条、图形、动画等信息传递给学生,使学生感觉数学也很简单、很有趣,有效激发了学生学习数学的积极性。

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2013年第28期|79-80|共2页
  • 作者

    张海燕;

  • 作者单位

    迁安市野鸡坨镇卜官营完全小学 064400;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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