以信息技术为载体的初中数学探究式教学探析

机译：关于初中数学教学中问题情境设计的探析

机译：初中数学:以建模为载体的审辩式思维课堂——探索审辩式 思维“有理数的乘法”课堂片段

机译：信息技术课程中的任务驱动教学探析

机译：基于积件思想的初中数学教学资源通用模式设计：初中数学“概率”积件单元仓库的设计与思考

机译：在美国和日本将科学作为探究式教学：理科教师对基于探究式教学的理解和态度的跨文化比较。

机译：通过探究式教学儿童在科学推理发展​​中的个体差异：谁需要其他指导？

机译：分层教学模式在初中数学教学中的运用探析

机译：探究式教学的不同目标

机译：基于痉挛性综合征和探析恢复电机功能的培训方法。

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机译：信息技术利用评估装置，信息技术利用评估系统和信息技术利用评价方法