消除学生学习器械体操心理障碍的几点做法

柳绪强

首页> 中文期刊> 《中国教育技术装备》 >消除学生学习器械体操心理障碍的几点做法

消除学生学习器械体操心理障碍的几点做法

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

完善的器械体操教学，不仅可以培养学生具有积极参与的意识、合作与竞争的精神，还可以提高学生自我调节心态的能力、承受挫折与压力的意志。但是，由于器械体操运动动作难度大，具有一定的危险性，容易导致学生产生畏难情绪和心理障碍，给教学带来一定难度。若教师不能正确引导，积极预防和消除，必然对学生的身心发展带来极为不利的影响。

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2013年第34期|96-97|共2页
作者
柳绪强;
展开▼
作者单位

青岛市黄岛区珠海路小学 266400;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 探析学生初学器械体操时的心理障碍及消除方法 [J] . 陈浪 . 怀化学院学报 . 2003,第005期
2. 消除中职学生学习物理的心理障碍 [J] . 索朗达杰 . 神州（上旬刊） . 2018,第016期
3. 消除中职学生学习物理的心理障碍 [J] . 索朗达杰 . 神州 . 2018,第016期
4. 如何消除高一学生学习物理的心理障碍 [J] . 徐将雷 . 试题与研究：教学论坛 . 2015,第17期
5. 中学生学习物理的心理障碍与消除对策 [J] . 陈志宏 . 俪人：教师 . 2014,第001期
6. 浅谈消除内燃机车杂波干扰损坏电台的几点做法 [C] . 赵国 . 铁路无线通信学术会议 . 1994
7. 中学生学习物理的心理障碍及消除策略 [A] . 简觉民 . 2004

消除学生学习器械体操心理障碍的几点做法

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅