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课堂导学的设计策略与实践思索

         

摘要

2010年10月1日,我国成功发射绕月卫星"嫦娥2号".这标志着我国在深空探测领域进入世界先进行列.在观察"嫦娥2号"奔月过程中,注意到"理论轨道"和"实际轨道"两个名词.理论轨道是依照科学理论计算的飞行轨道,实际轨道是卫星实际飞行的轨道.当飞行轨道与理论轨道出现偏差时,需要适当调整,最后顺利实现目标.这是理论与实践相结合的经典案例.

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2012年第4期|153-154|共2页
  • 作者

    杨斌奎;

  • 作者单位

    江苏省太仓市明德高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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