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新课标下小学数学课堂教学的有效性探讨

         

摘要

@@ 1前言rn教学的有效性是教学的生命,应该作为至高的目标来奋斗追求.提高课堂教学的有效性,现己成为新课程改革下教师普遍关心的热点话题.课堂教学是实施素质教育的关键,是向学生传授知识、训练能力的主阵地.在新课标"教师为主导,学生为主体"的要求下,怎样提高小学数学课堂教学的有效性呢?

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2011年第4期|8|共1页
  • 作者

    谭敏;

  • 作者单位

    四川省广元市苍溪县东溪镇双田小学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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