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让课堂成为快乐的源泉

         

摘要

@@ 体育作为一门学科,它与其他课程教学的不同点在于它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式.传统观念在现在的体育教学中已经远远不能适应,教师应该采用多种方法发展学生的个性和智力,把"教"与"玩"有机地结合起来,在体育教学中充分发挥快乐教育的作用.那么,在小学体育教学中,如何让学生学得更快乐,学得更主动呢?

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2011年第7期|88,91|共2页
  • 作者

    廉继泉;

  • 作者单位

    河北省唐山市丰润区丰润镇小屯小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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