首页> 中文期刊> 《中国教育技术装备》 >农村中小学实验教学及管理的现状与影响因素分析

农村中小学实验教学及管理的现状与影响因素分析

         

摘要

@@ <基础教育课程改革纲要(试行)>指出:基础教育课程改革的目标之一是培养学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识.这些能力和素质的培养,与实验教学有着密切的联系.随着九年义务教育的普及和均衡教育的逐步实现,各个学校的办学条件逐步改善,硬件设施得到进一步强化.

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2011年第20期|33-35|共3页
  • 作者

    孙迎红;

  • 作者单位

    郑州市实验教学装备管理中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号