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多媒体辅助教学系统在音乐课堂中的运用

         

摘要

@@ 在传统音乐教学课堂中,始终以教师为中心,教师是知识的讲解员,学生则处于被动的接受地位,只是简单地记忆一些音乐理论.过分地强调音乐的独立性和特殊性,使音乐成为封闭的自身循环领域,人为地排斥了广大学生的参与,无形中陷入孤芳自赏或固步自封的境地,失去音乐艺术本身发展的广阔空间和丰厚的文化土壤,不利于学生合作、交流、传承和创造意识的形成,从而也很难达到艺术教育的效果.

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2011年第20期|110|共1页
  • 作者

    张国丽; 刘莉莉;

  • 作者单位

    山东省寿光工贸职业中专;

    山东省寿光市建桥学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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