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【2h】

Multimedia-assisted instruction on pain assessment learning of new nurses: a quasi-experimental study

机译：多媒体辅助新护士疼痛评估学习的指导：一项准实验研究

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BackgroundPain assessment and treatment are key factors affecting the quality and safety of care for patients and capabilities related to them are crucial for new nursing staff. Consequently, we developed a multimedia-assisted teaching program for nursing newcomers’ pain assessment learning to facilitate their practical pain assessment ability. The goal of this study was to evaluate a multimedia instructional program to boost new nurses’ ability to conduct pain assessment and treatment, through simulated scenario instruction.
机译：背景疼痛的评估和治疗是影响患者护理质量和安全的关键因素，与之相关的功能对新护理人员至关重要。因此，我们开发了多媒体辅助教学计划，用于护理新人的疼痛评估学习，以提高他们的实际疼痛评估能力。这项研究的目的是评估一个多媒体教学计划，通过模拟情景教学来提高新护士进行疼痛评估和治疗的能力。

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