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信息技术与数学教学的整合

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摘要

信息技术进入我国的教育领域,为教育提供了更多、更优的技术支持.它改变着人们的教育观、教学观,为教师的教学和学生的学习提供了良好的教学平台,使现代学校教学在教学媒体、教学内容等方面实现信息技术与课程的整合化.

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来源
《中国教育技术装备》 |2011年第28期|123-124|共2页
作者
陈刚;
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作者单位

湖北省郧县杨溪中学;

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正文语种 chi
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关键词
信息技术; 课程整合; 数学教学;

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