“网络是如何工作的”教学中如何确定教学目标

王海萍

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“网络技术应用”课程是一门随着新课程改革发展、随着“信息技术基础”(必修)发展起来的一门选修学科,这门课的普及是近几年的事.由于网络技术的超速发展,“网络技术应用”的教材内容变化也是非常地快.就如其中的“网络是如何工作的”这部分内容,基本上都是一些概念型的东西.笔者通过搜集各方面资料,再结合平时教学过程中遇到的实际问题,取众家之长,在教学方法上作了一些探索和尝试:据学定教——突出体现学生主动积极参与的计算机网络技术课教学方法.

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来源
《中国教育技术装备》 |2011年第28期|81,83|共2页
作者
王海萍;
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作者单位

江苏省泰兴市第一高级中学;

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正文语种 chi
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