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地理课堂运用质疑教学的几点感悟

         

摘要

@@ 质疑教学是指学生对教材内容提出问题,教师对学生所提问题进行一定的合并、加工、提炼,并以此作为教学的主要载体.学生"提出问题比解决问题更重要"(爱因斯坦语).

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2010年第12期|65|共1页
  • 作者

    李福全;

  • 作者单位

    大庆石油学院艺术学院,黑龙江大庆,163311;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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