新课程标准理念下的初中英语入门教学

于建波

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@@ 围绕着新课程标准,课程实施者应怎样转变观念?充当什么角色?怎样处理师生之间关系?如何激发兴趣,调动学生的积极主动性?笔者认为,教师应不断加强自身修养,提高自身素质,合理地使用多媒体提高课堂效率,打造焕发生命活力的课堂,从而实现这一现代课堂教学的最高境界.为此,笔者在英语教学实践中不断探索、反思、总结,取得较好的效果.

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来源
《中国教育技术装备》 |2010年第16期|65|共1页
作者
于建波;
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作者单位

河北省遵化市第二中学;

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