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李国才;
江苏省常州市新北区吕墅中学;
机译:每个人都来这里(每个人都来这里回顾:C. Shirky对没有组织的组织的力量)[书籍]
机译:确保享受和成就的教室条件:学生的声音。倾听每个孩子的声音很重要
机译:“我想享受声音”所有其他试镜都来自下次访问粉丝
机译:2009年冬季世界大学生运动会对我省大学生的积极影响研究。
机译:在体育教育中享受和没有残疾学生的享受和身体活动
机译:书评:每个人都来了:人们聚在一起时变化如何发生
机译:实施每个人都是教师(ETH)合作学习模型在提高学生在阳光集中地区的数学交流学生的独立性和学习能力方面的作用
机译:每个学生的学区水平支出差异趋势
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:SKI训练机可以像实际滑雪一样操作每个滑雪板,从而使每个季节的人们都能享受滑雪室内的乐趣
机译:用于铜制造板的超声波洗涤电池允许从微孔阳极板上浸出杂质,包括几个独立的洗涤室,每个洗涤室都来自超声波和清洁液。
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