数学高效课堂教学的思考与实践

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@@ 小学数学教学是小学活动的教学.如果数学活动开展得不生动、不活泼、不主动、不精彩,师生配合欠默契,学生就会无兴趣,教学效果自然就不理想.传统的教学方法已不适应当今教育形势,那么,在推行素质教育的今天,怎样才能变小学数学的课堂为高效呢?笔者在不断反思自己的课堂教学过程中,觉得做到以下几点非常重要.

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来源
《中国教育技术装备》 |2010年第31期|56|共1页
作者
由爱华;
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作者单位

山东省阳信县河流镇陈家小学;

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