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张婷;
南京特殊教育职业技术学院,南京,210038;
特殊教育; 特殊儿童; 教育机会;
机译:山东省青岛市:坚持以人为本推进综合改革
机译:在布宜诺斯艾利斯省实现教育机会均等
机译:无所不在的三层模型和以人为本的设计-以人为本的无处不在的社会的实现
机译:坚持以人为本创新中国大学生工作
机译:坚持以白人为主的机构:非洲加勒比大学生讲述了他们在美国的学术经历和管理者的观点。
机译:年度初级保健2030召开:为以人为本的初级医疗机构创造一个能够实现生态系统以实现低收入和中等收入国家的普遍健康覆盖
机译:坚持以人为本加强科学管理-加强高校学生管理概述。
机译:运营商绩效增强技术提高安全性。美国DOT safety211计划以实现以人为本的系统挑战
机译:人以人为本的设计实现方法和系统
机译:层压板罐稳定性环氧树脂成分相关申请的交叉引用的主要应用坚持以2009年11月6日申请的美国专利申请第61 / 258,858号的优先顺序,所有内容均安装在本法案中通过查找。
机译:坚持以前
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