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微课支持下的翻转课堂模式设计研究

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摘要

翻转课堂作为一种新型教学模式,引起教育界广泛关注,将其与微型化、主题化的微课资源有机整合成为我国信息化教学改革的新方向。设计"以学生为主体,微课为基础,课前自学与课上强化为主要形式"的翻转课堂模型。

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来源
《中国教育技术装备》 |2014年第10期|39-41|共3页
作者
汪岩;
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作者单位

渤海大学大学计算机教研部;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
翻转课堂; 微课; 教学设计;

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