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个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用研究

         
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目的:研究个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理当中的应用价值。方法:从2017年6月至2018年6月来我院治疗的小儿手足口病患儿当中抽选出100例作为此次观察对象,在随机奇数偶数法的分组原则下,两组分别是参照组(50例)、实验组(50例),分别采用常规护理、个性化护理配合健康教育的干预方法,比较最终的护理效果指标。结果:实验组症状消退时间与痊愈时间皆要比参照组所用时间短(P <0.05),实验组护理效果有效率94.0%要比参照组更高(P <0.05)。结论:采用个性化护理配合健康教育的方式,应用到小儿手足口病感染防控中有着重要意义,能保证治疗效果、缩短治愈时间,临床应用价值大。

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