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非语言性沟通式护理模式在儿科护理工作中的应用价值研究

         

摘要

目的:探究非语言性沟通式护理模式在儿科护理工作中的应用价值.方法:选取2016年9月~2017年9月我院儿科收治的患儿100例作为研究对象,随机分为两组,对照组(50例)和观察组(50例).对照组患儿给予常规护理,观察组患儿给予非语言性沟通护理,比较两组护理效果及家属对护理的满意度.结果:观察组患儿的护理依从度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患儿家属对护理的满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在儿科护理中,给予非语言性沟通式护理能够提高患儿的治疗依从性,提高护理满意度,促进患儿恢复健康.

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