心理护理干预对在校大学生抑郁症的影响分析

李慧

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目的:本次实验将采用心理护理干预的行为帮助大学生改善抑郁症问题,更好的关注大学生的心理健康,给予支持与指导.方法:本次实验选取了2017年1月-2017年12月在的大学生为研究对象,对高校学生进行了SDS的抑郁自评量表的发放,在600例大学生中,有48例被认定为存在抑郁症问题,以随机的方式将其分为2个组别.对照组患者采用常规的治疗措施,以药物为主;观察组患者则以心理护理干预为主,并针对改善结果进行讨论.结果:从护理质量上看,观察组的同学SDS抑郁自评量表的得分在护理后为(29.6±2.1)分,对照组则为(48.8±1.5)分,其差异显著,具有统计学意义,说明了心理护理措施能够更好地解决大学生的心理问题.结论:采用心理护理方式,能够更好地帮助大学生认识自我,认识自我所处的社会环境,能够减轻不良情绪带来的困扰,降低抑郁程度,具有现实意义.

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来源
《中国保健营养》 |2019年第14期|237|共1页
作者
李慧;
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作者单位

淄博师范高等专科学校 255100;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
心理护理干预; 在校大学生; 抑郁症; 心理问题;

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