分层模式在语文教学中的效用

张志锋

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分层模式在语文教学中的效用

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＜正＞分层教学是一种随时代和教学研究发展而愈发充满生命力的教学思想,是一种强调适应学生个别差异,着眼使各层次学生都能在原有基础上得到较好发展的课堂教学策略。我认为,教师可以试着运用分层教学模式,从学生的具体特点着手,改进既有的教授方法。本文将从为什么要将分层模式应用于初中语文教学入手,对相关问题具体讨论。一、确立分层教学目标,兼顾不同学生相关调查显示,初中生学习语文时存在较大的差异,学生们掌握学习语文的技巧不一,具备的语文基础也不尽相

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来源
《语文天地：小教版》 |2019年第35期|30-31|共2页
作者
张志锋;
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作者单位

江西省抚州市东乡区实验中学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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