CDIO教学模式在妇产科护理学教学中的应用研究

金瑞华; 罗丹; 王金玄; 薛俊琳; 张儒涵

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CDIO教学模式在妇产科护理学教学中的应用研究

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目的:探讨CDIO教学模式在妇产科护理学中的应用效果.方法:将研究对象随机分为试验组与对照组,试验组采用CDIO教学模式组织教学;对照组采用传统常规方法教学.结果:两组学生期末考试成绩、自主学习能力的比较,试验组均高于对照组(P＜0.05).对教学效果的评价,试验组优于对照组.结论:CDIO教学模式应用于妇产科护理学教学,有助于学生的学习成绩及自主学习能力提高,促使妇产科护理学教学效果提升.

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来源
《中国高等医学教育》 |2018年第2期|72-73|共2页
作者
金瑞华; 罗丹; 王金玄; 薛俊琳; 张儒涵;
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作者单位

山西医科大学护理学院,山西太原030001;

山西医科大学护理学院,山西太原030001;

山西师范大学文学院,山西临汾041000;

山西医科大学护理学院,山西太原030001;

山西医科大学护理学院,山西太原030001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
CDIO模式; 妇产科护理学; 自主学习能力;

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