“学生模拟问诊”联合SimMan模拟人在内科临床见习中的应用

陈良苗; 赵朴; 何国鑫; 冯爱梅; 潘嘉西

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“学生模拟问诊”联合SimMan模拟人在内科临床见习中的应用

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目的:探讨“学生模拟问诊”联合SimMan模拟人在内科临床见习教学中的作用.方法:学生随机分为实验组与对照组,分别实施模拟教学及传统教学,通过学生对教学效果的评价进行检验.结果:实验组比较对照组上课更有热情,病史采集更加全面,病人能配合良好,而且学生对病人更能感同身受.结论:“学生模拟问诊”结合SimMan模拟人体格检查在内科临床见习教学中作用显著.

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来源
《中国高等医学教育》 |2011年第10期|82132|共2页
作者
陈良苗; 赵朴; 何国鑫; 冯爱梅; 潘嘉西;
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作者单位

温州医学院附属第三医院,浙江温州325200;

温州医学院附属第三医院,浙江温州325200;

温州医学院附属第三医院,浙江温州325200;

温州医学院附属第三医院,浙江温州325200;

温州医学院附属第三医院,浙江温州325200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类现场教学;
关键词
学生模拟问诊; SimMan模拟人:临床见习教学;

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